jueves, 20 de octubre de 2016

Resumen tema 2 Ciencias

TEMA 2. LA MEDIDA

1.Las magnitudes.

Todo aquello que podemos medir y expresar con un número y una unidad.

¿Qué es medir una magnitud física?

Es compararla con una unidad patrón para comprobar cuántas veces contiene esta unidad

Las magnitudes se clasifican utilizando diferentes criterios.
-Según sean independientes o no de otra magnitud, se distinguen dos tipos  de magnitudes:

Fundamentales: expresan propiedades de la materia que son independientes y no derivan de ninguna otra.
ejem.:Longitud, masa, tiempo, temperatura...

Derivadas: se obtienen a partir de las magnitudes fundamentales . Se expresan con fórmulas matemáticas.
v=i/t

Si el criterio es como deben ser expresadas las magnitudes  se diferencian dos tipos:
  Magnitudes escalares: las que se expresan solo con una cantidad.

Magnitudes vectoriales: aquellas que, además de un número y una unidad, necesitan que se defina también su dirección y sentido. Estas se representan por un vector.
 Elementos de un vector:
Módulo(valor numérico de la magnitud)
Sentido(indicado por una punta de flecha)
Dirección(corresponde a la recta en la que se integra el vector)

2. La medida y sus unidades.

 Las unidades a lo largo de la historia
Antiguamente las unidades de medida eran diferentes a ahora.
Los métodos de medida estaban basadas en el cuerpo humano.

Medición de calibre o pie de rey:





3. El sistema Internacional de Unidades (SI)

Seis unidades básicas:
-Metro(m)
-Kilogramo(kg)
-Segundo(s)
-Amperio(A)
-Kelvin(K)
-Candela(cd)
-Mol(mol)<- INCORPORADA MÁS TARDE.

Múltiplos y submúltiplos.
-Se nombran mediante prefijos.
-Unidades básicas, son potencia de base 10.
Ejem.: deca, hecto, kilo, mega, giga, deci...

Magnitudes y unidades derivadas del SI.
Son aquellas que se obtienen de las magnitudes fundamentales, a partir de mukltiplicaciones, potencias, cocientes, etc.








*Algunas unidades no pertenecen as SI , sin embargo están aceptadas  dentro del SI de unidades.*
(Minutos, horas, litros, toneladas)

4. La notación científica.

Se utiliza para expresar de forma sencilla  y rápida cantidades grandes o pequeñas de una medida.
Se expresa mediante un número comprendido entre 1 y 10 multiplicado por un potencia de base 10.


5. Los errores en la medida.

Los errores pueden ser :
-Sistemáticos
-Aleatorios
Sistemáticos:  cuando se puede conocer la causa que lo origina, generalmente se mantienen constantes en el proceso de medida.
Pueden ser.
Errores instrumentales(fallos en los aparatos de medida, no están bien calibrado)
Errores personales( debidos a fallos que comete el operador, como realizar medidas muy rápido...)
Errores de método(debidos a que se adopta un método inadecuado, o que un método adecuado se sigue de forma incorrecta)
Aleatorios: se deben al azar y no se puede determinar su origen.
Estos se evitan efectuando las medidas varias veces.


6. Las escalas de temperatura.

 La unidad básica del SI para medir la temperatura es el Kelvin( en la práctica, el uso de esta escala está muy limitado)
 Hay otras dos escalas más utilizadas:
- Celsius
-Fahrenheit.







¡Presentación del Blog!

♥ Este vai ser o blog das ciencias aplicadas de 4º ESO
 Karen Duarte ♥